Забвению не подлежит «Кто управляет прошлым, тот управляет будущим. Кто управляет настоящим, тот управляет прошлым» Дж. Оруэлл Как Вы понимаете высказывание Рэя Брэдбери: «Сами по себе мы ничего не значим. Не мы важны, а то, что мы храним в себе»? Читать дальше …
Рубрика: ЛИТЕРАТУРА
Женский вопрос. Вчера, сегодня, завтра
Женский вопрос. Вчера, сегодня, завтра Женский вопрос в литературе 19 века занимал особое место. Не имея возможности вести полноправную общественную жизнь, женщины начали активно бороться за свои права. Они боролись за право голосовать, участвовать в обсуждении важных общественных вопросов. Женщина Читать дальше …
Война 1812 года в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»
Война 1812 года в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» «Война и мир» — русская национальная эпопея. С самого начала работы над романом автор интересовался не только частной жизнью героев, но и теми историческими событиями, на фоне которых разворачивается действие. Читать дальше …
Надежда — это колодец, из которого человек черпает силы
Надежда — это колодец, из которого человек черпает силы Что даёт человеку силы? Конечно, надежда на лучшее, мечты. Позитивный настрой помогает преодолеть трудности в повседневной жизни, обрести душевное равновесие. Надежда подобна источнику, в котором человек находит вдохновение. Это источник творческой Читать дальше …
Чем отличается гордость от гордыни?
Чем отличается гордость от гордыни? Чем отличается гордость от гордыни? Чтобы ответить на этот вопрос, надо для начала разобраться в самих понятиях. Гордость – это чувство собственного достоинства, в то время как гордыня – надменность, высокомерие. Как найти эту тонкую Читать дальше …
Как Вы понимаете высказывание Д. Гранина: «Человечество не испытывает недостатка в знаниях, оно испытывает недостаток доброты»?
Как Вы понимаете высказывание Д. Гранина: «Человечество не испытывает недостатка в знаниях, оно испытывает недостаток доброты»? Человечество не испытывает недостатка в знаниях, оно испытывает недостаток доброты. Мы все привыкли к лозунгу «Знание — сила», мы стремимся многое узнать. Но чем Читать дальше …
Темы итогового сочинения 2019-2020
«Война и мир» — к 150-летию великой книги Надежда и отчаяние Добро и зло Гордость и смирение Он и она Примерные темы итогового сочинения «Война и мир» — к 150-летию великой книги Можно ли назвать Марью Болконскую идеальной героиней романа? Читать дальше …
Может ли быть свободным трусливый человек?
Может ли быть свободным трусливый человек? Совместимы ли понятия трусость и свобода? Для начала попробуем разобраться в том, что таят в себе эти понятия. Трусость – это неспособность человека брать ответственность за свои поступки. Трусливый человек избегает ситуаций, требующих принятия Читать дальше …
Свобода и неволя
Свобода и неволя Что такое свобода? Это философское понятие, которое нелегко объяснить. Люди по-разному понимают свободу. Для кого-то свобода – это возможность высказывать свои мысли, не боясь преследований, для кого-то – это возможность выразить себя в творчестве. В любом случае, Читать дальше …
Счастье — награда свободному человеку
Счастье — награда свободному человеку Что такое счастье? Мимолётное состояние? Может ли оно быть перманентным? Конечно, о счастье мечтают все. Каждый хочет быть счастливым, но не каждый умеет быть счастливым. На мой взгляд, счастье – это состояние души. Это качество Читать дальше …
Мысль изречённая есть ложь
Мысль изречённая есть ложь Люди испокон веку задумывались о правде. Многие фольклорные произведения, особенно волшебные сказки, строятся на противоборстве добра и зла. Вся мифология основана на противостоянии этих сил. Не стоит забывать и про силу слова. «Мысль изречённая есть ложь» Читать дальше …
Что лучше: горькая правда или сладкая ложь?
Что лучше: горькая правда или сладкая ложь? Каждый человек рано или поздно сталкивается с проблемой приятия правды. Это непростой выбор. Иногда проще довольствоваться иллюзией правды. Часто правда бывает невыносимой и человек прячется от неё, принимая сладкие пилюли лжи как болеутоляющее Читать дальше …
ЧТО ПОЧИТАТЬ НА ДОСУГЕ?
ЧТЕНИЕ ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЗНАЮЩИМ, БЕСЕДА — НАХОДЧИВЫМ, А ПРИВЫЧКА ЗАПИСЫВАТЬ — ТОЧНЫМ. Ф. БЭКОН ЛЮДИ ПЕРЕСТАЮТ МЫСЛИТЬ, КОГДА ПЕРЕСТАЮТ ЧИТАТЬ.Д. ДИДРО НЕЛЬЗЯ ДЕРЖАТЬ КНИГИ ЗАПЕРТЫМИ В ТЮРЬМЕ, ОНИ ДОЛЖНЫ НЕПРЕМЕННО ПЕРЕХОДИТЬ ИЗ БИБЛИОТЕКИ В ПАМЯТЬ. Ф. ПЕТРАРКА ЧТЕНИЕ — ЭТО Читать дальше …
Летнее чтение
Список рекомендуемой литературы Я иду во 2 класс А.С.Пушкин “Сказка о царе Салтане”, “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях” Д.Н.Мамин-Сибиряк “Серая шейка” Л.Н.Толстой “Три медведя”, “Котенок”, “Булька”, “Три товарища” Н.Носов “Живая шляпа”, “Ступеньки”, “Заплатка”, “Затейники”, “Приключения Незнайки и его Читать дальше …
Требования к оформлению сочинений
1. Тема сочинения записывается без кавычек. Исключения составляют те темы, названия которых представляют собой цитату. 2. Эпиграф записывается в правой стороне листа, в кавычки не заключается. Фамилия автора строк, взятых эпиграфом, записывается строкой ниже и не заключается в скобки. Читать дальше …
Готовимся к уроку литературы
И.С.Тургенев «Муму». Почему Герасим утопил собаку? Эпиграф: «… Вы сильны лишь постольку, поскольку отбираете у людей не всё. Но человек, у которого вы отобрали всё – уже не подвластен вам, он снова свободен». А.И. Солженицын «В круге первом». Цель: проверить Читать дальше …
Критерии оценивания сочинений, письменных работ и устных ответов учащихся
«Нормы оценки…» призваны обеспечить одинаковые требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по русскому языку. В них устанавливаются: 1) единые критерии оценки различных сторон владения устной и письменной формами русского языка (критерии оценки орфографической и пунктуационной грамотности, языкового оформления связного Читать дальше …
Шаблон итогового сочинения по литературе
I. Вступление. Вступление представляет собой пролог к остальному сочинению. Не следует писать пространные вступления. Оно должно быть кратким, раскрывающим суть сочинения. Объём – 50-70 слов. Сочинение легче начинать с вопроса. Что такое внутренняя свобода? Раскрываем понятие, даём комментарий. Четко отвечаем Читать дальше …
Критерии оценивания итогового сочинения 2020-2021
Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие установленным требованиям. ТРЕБОВАНИЯ К СОЧИНЕНИЮ Требование № 1. «Объем итогового сочинения» Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов Читать дальше …
РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ в 2020-2021 учебном году
Итоговое сочинение в качестве допуска к ЕГЭ было впервые введено в 2014-2015 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у учащихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою точку зрения с опорой на произведения отечественной и мировой Читать дальше …
ОБРАЗЕЦ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
В чем причины измен и предательств? Что такое верность? На этот вопрос сложно дать однозначный ответ. Это совокупность качеств, которые человек проявляет в той или иной ситуации. Мне кажется, что слово «верность» чем-то похоже на глагол «вернуть». Ведь мы платим Читать дальше …
ВОЗМОЖНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2019
АРГУМЕНТЫ ИЗ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Богатство и бедность «Бедная Лиза» Н.М. Карамзин «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский «Зелена лампа» А.Грин «День благодарения» О.Генри «Портрет Дориана Грея» О. Уайльд «Дети подземелья» В.Г. Короленко «На дне», «Челкаш» М. Горький Талант и бездарность «Улыбка» Читать дальше …